En el marco del proyecto RECREA, el presente libro es resultado de una práctica para la transformación docente a través de un enfoque epistemológico, cuya metodología es la investigación-acción puesta en práctica en la materia Metodología de la Investigación en Ciencias Sociales de la Licenciatura en Educación. El desarrollo de la investigación consta de tres fases: la primera de ellas es la caracterización de la práctica docente; la segunda es la problematización, conformada básicamente por el análisis de los elementos constitutivos, la fundamentación teórico-metodológica y la construcción de una ruta crítica de la innovación. Por último, la tercera fase organiza el proceso de innovación, que implica analizar lo que se hizo, lo que se logró, los alcances, pero también las limitantes a las que nos enfrentamos, y lo que sigue en el futuro para este proyecto. Finalmente, cierra con una construcción de preguntas, porque desde este posicionamiento consideramos que absolutamente todo se encuentra sujeto a cambios.
Autores:
Luis Jesús Ibarra Manrique
María Guadalupe Galván Martínez
Víctor Guillermo Flores Rodríguez
Año: 2019
Coedición: Ediciones Del Lirio
ISBN Universidad de Guanajuato: 978-607-441-705-0
ISBN Ediciones Del Lirio: 978-607-8706-37-2
200 pp.
